Las relaciones entre escuela y familia

cover
ISBN 978-987-3667-27
120

Esta investigación tiene como tema central las relaciones de la escuela con la familia en instituciones primarias de gestión pública que implementaron la jornada extendida, insertas en barrios de la periferia de pueblos y ciudades de la provincia de Río Negro, Argentina.
El enfoque utilizado es el etnográfico, ya que su principal objetivo es describir y comprender las relaciones inéditas que se ponen en juego entre la escuela y las familias de los niños cuando se amplía el tiempo escolar.

 

PDF icon Descargar el libro
en formato PDF

 

Las relaciones entre escuela y familia