Este cuadernillo de trabajos prácticos está organizado en actividades de lectura y actividades de escritura. Aquí se proponen tareas que, progresivamente, orientan la textualización, es decir, la composición de textos con un uso social y una intencionalidad determinada.
Estas tareas tienen un marco teórico, desde el que están organizadas: se trata del enfoque del interaccionismo socio-discursivo, que considera al texto como una acción de lenguaje y, a la vez, un objeto material cargado de significado. A través de estos objetos semióticos que son los textos
realizamos la comunicación discursiva en los distintos ámbitos sociales e institucionales.