“Figuras del destierro” analiza las representaciones cinematográficas sobre el exilio

1. Publicación de la producción académica

1.1

Los docentes-investigadores de la Universidad Nacional de Río Negro pueden acceder a la edición y publicación de su producción académica y de investigación a través de las colecciones específicas de Editorial UNRN.

– Colección Aperturas: para contenidos surgidos de proyectos de investigación.

– Colección Nuevos Horizontes: para producciones finales de cursos de posgrados (tesis, proyectos).

– Colección Lecturas de Cátedra: para materiales elaborados para el uso en las asignaturas.

– Colección Congresos y Jornadas: para materiales producidos en congresos, jornadas, simposios u otros.

– Colección Aprendizajes: para las producciones referidas al campo de la didáctica y la pedagogía.

Además de las colecciones, existe una política de coediciones que amplía las posibilidades de publicación en instancias asociativas con instituciones, organismos u otros actores del sistema editorial y/o universitario.

 

1.2 El proceso editorial

El proceso editorial consta de una serie de acciones orientadas a transformar un texto en un libro, esto es, en un objeto cultural con determinadas características formales y de contenido, pensado en función de su inserción y circulación en espacios específicos con el fin último de encontrar a un público lector. Encontrar al lector es el objetivo que orienta todas y cada una de las etapas del proceso, ya que, básicamente, sin lectores no hay libros.

En el caso de la producción universitaria, un alto porcentaje de los originales nace de proyectos de investigación, materiales de cátedras u otras actividades académicas. Estos textos no suelen tener una orientación editorial. Entonces, en función de los objetivos de cada colección, es necesario reorientarlos hacia un determinado público lector.

 

En síntesis, el proceso editorial apunta a conformar y potenciar una obra desde la edición, el diseño, la comunicación y la distribución, de manera que esta:

– Ingrese al mundo del libro, acreditando requisitos y características de ese objeto cultural (ya se trate de un libro físico o de uno digital).

– Una vez en el mundo del libro, sea reconocida e identificada en su singularidad y, desde ella, en relación con otros libros, campos de conocimiento o consumos culturales.

-Tenga una recepción amplia, inclusive por parte del público específico para el que fue creada.

 

1.2 El docente-investigador como autor y/o compilador

De acuerdo al tipo de publicación, son dos las figuras que puede asumir el docente-investigador: autor o compilador. En ambos casos existen similares derechos y responsabilidades básicas, pero en el caso del compilador se agregan responsabilidades propias de ese rol, tales como la intermediación entre la Editorial y los autores de los diversos trabajos compilados, y la preparación y conformación de la obra como tal.

 

Responsabilidades básicas para autores y compiladores

a. Adaptar el texto de acuerdo a las normas editoriales específicas de cada colección.

b. Elaborar un índice de contenidos (textos e imágenes)

c. Entregar una copia en formato papel y un CD-ROM con una copia del original en formato de procesador de texto no protegido, tales como LibreOffice®, OpenOffice®, Word®, de acuerdo al modelo que se proveerá. Asimismo, elaborar y entregar un resumen del contenido del trabajo en dos hojas -como máximo-, en idioma español y en idioma inglés.

 

Responsabilidades específicas para compiladores

a. Asumir la intermediación activa entre la editorial y los autores, ya que la editorial se entenderá directamente con el compilador.

b. Proporcionar la información requerida e intervenir en el momento de la preedición.

c. Gestionar las cesiones de derechos de los autores de los trabajos que componen la obra.

d. Garantizar que esos trabajos cumplan con los requisitos formales exigidos por la editorial (presentación, citación, bibliografía).

e. Asegurar que los autores cumplan con los tiempos estipulados en los procesos editoriales y en toda etapa de toma de decisión. En caso de que algún autor no esté disponible, asumir las responsabilidades de cualquiera de ellos.

 

1.3 Pasos en la edición

El proceso de edición consta de una serie de pasos que se describen a continuación. La participación del docente-investigador en algunas de estas etapas es una responsabilidad indelegable asumida en el mismo momento en que decide publicar su producción.

Las etapas del proceso son:

1. Adecuación del original.

2. Macroedición.

3. Corrección y aplicación de estilos.

4. Revisión con el autor/compilador.

5. Diseño.

6. Corrección de pruebas.

7. Publicación y difusión.

 

1. Adecuación del original

Si bien la Editorial recibe una primera versión del original en la propuesta de publicación realizada por el docente-investigador, una vez que el proyecto comienza su desarrollo es probable que el texto deba ser readecuado en función de pautas editoriales y de estilo básicas que la Editorial comunicará oportunamente. Esta adecuación debe ser realizada por el autor o el compilador (si se trata de una compilación, su/s responsable/s coordinarán la adecuación con los distintos autores).

 

2. Macroedición

Una de las tareas fundamentales del editor es realizar una lectura del original desde el punto de vista del lector al que el libro está destinado y, desde allí, detectar posibles omisiones, sugerir la reorganización o adecuación de la información, entre otros.

En este momento se resuelven las cuestiones más generales o estructurales del futuro libro, que permitirán pasar luego a lo particular.

En esta etapa, editor y autor/compilador definirán en conjunto el índice de la obra, buscarán un balance entre capítulos o apartados, acordarán los títulos de los capítulos y el del propio libro, revisarán o evaluarán la necesidad de prólogo o prefacio, la presencia y el modo de indicación de tablas, figuras y notas al pie, el tratamiento de las fuentes documentales y bibliográficas, y abordarán decisiones discursivas sobre el uso del lenguaje.

 

3. Corrección y aplicación de estilos

Esta etapa es desarrollada por el editor y el corrector, sin participación del autor/compilador. La corrección y aplicación de estilos tiene por objetivos que el texto cumpla con reglas ortográficas y gramaticales, sea claro y de fácil comprensión, y uniforme con relación a pautas editoriales de aplicación sistemática. La corrección se regirá por la Guía de estilo para correctores elaborada por la Editorial.

 

4. Revisión con el autor/compilador

En este paso, nuevamente editor y autor/compilador trabajarán juntos. Como resultado de la corrección y aplicación de estilos, el editor realizará una serie de indicaciones y el autor/compilador deberá revisarlas para acordar con aquel la versión final del texto.

 

5. Diseño

Una vez que se ha llegado a una versión final del original, comienza la etapa de diseño, que incluye las páginas interiores, tapa, contratapa, solapas, de acuerdo con el criterio editorial de cada colección. El autor/compilador será consultado sobre aspectos puntuales una vez que se hayan obtenido propuestas congruentes con las pautas de la colección y la Editorial. No obstante, es importante aclarar que, sobre estos aspectos, la última palabra es de la Editorial.

 

6. Corrección de pruebas

Finalizado el diseño, se imprime una prueba en formato PDF para que el editor realice los últimos ajustes. Autor/compilador sólo serán consultados en esta etapa si existe alguna modificación significativa producto de la diagramación del texto.

 

7. Publicación y difusión

Realizados los trámites de registro legal correspondientes, el libro es publicado en formato digital y/o impreso. Aquí finaliza el proceso técnico de edición, y continúa el de la búsqueda del lector. Ningún libro está completo sin circulación y sin lectores. Es por ello que la difusión y la comunicación de la obra son acciones fundamentales y, a la vez, complejas. En este sentido, la Editorial realizará y coordinará una propuesta de difusión de la obra con el autor/compilador, cuyo compromiso y participación en este punto es insoslayable.

 

2. Cómo presentar propuestas

Para presentar una propuesta, el autor/compilador deberá entregar la siguiente documentación, en papel y en soporte digital

a) Solicitud de publicación.

b) Resumen del contenido, de 500 palabras como máximo.

c) Una copia completa del trabajo en formato papel.

d) Una pequeña biografía del/los autor/es de no más de 500 caracteres (por cada uno)

d) Un DVD/CD-ROM que contenga:

• Una copia completa de la obra en formato de procesador de texto (ODT o DOC) no protegido contra escritura, de acuerdo al modelo que se proveerá.

• Una copia completa de la obra en formato PDF.

• Una carpeta con todas las imágenes (figuras, fotografías, mapas, ilustraciones, u otras) y otros archivos digitales (software, videos, sonidos, etcétera) que formen parte de la obra, en la mejor calidad posible. El material de esta carpeta es independiente a que estos archivos formen parte del documento de procesador de texto.

 

Contratos

1. Autor o compilador firmarán con la editorial un contrato de edición por el cual se regirá la relación entre ambos.

2. El/los autor/es cederá/n a la UNRN los derechos patrimoniales de la obra que le correspondan en concepto de la edición, a la vez que garantizará que es el único propietario de los derechos de dicho material y que no infringe ni viola ningún derecho de terceros.

Los textos o imágenes que requieran permiso para ser reproducidos deberán ser acompañados de las respectivas constancias de autorización de su autor/a, según sea el caso.

5. El/los autor/es o compilador/es mantendrá/n el derecho moral del contenido de la publicación, y será/n libre de editarlo nuevamente por cualquier medio y con cualquier fin, así como reelaborarlo para realizar obras derivadas, de acuerdo con las cláusulas contractuales establecidas.

6. Las obras serán publicados en formatos digitales estándares y abiertos, tales como PDF (Portable Document Format) y ePub (Electronic Publication), para su difusión gratuita a través del sitio web de la UNRN, repositorios digitales, y todo otro canal que asegure la plena distribución de los contenidos.

7. Las obras se publicarán bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial- SinDerivadas.

 

————-Qué es una colección?———-Ver cómo trabajar: infografía, pequeño audiovisual ———–

 

Una colección editorial es una estrategia de presentación de obras reunidas en función de cierta afinidad (temática, género, origen, destinatarios).

La integración de una obra en una colección facilita su inserción y reconocimiento en un universo –el de los libros publicados- amplio y heterogéneo. Implica que dicha obra no está sola o a la deriva, sino que forma parte de un conjunto de publicaciones que se destaca en función de aquellos rasgos comunes y del interés u oferta que representa para el público destinatario.

Las colecciones estructuran el catálogo que identifica a un editorial. En el caso de Editorial UNRN, su identidad está asociada a la de la Universidad Nacional de Río Negro, cuya trayectoria avala cada obra publicada, a la vez que debe retroalimentarse con ella.